Exploraciones de la feminidad en la era digital llevaron a Erika Cárdenas a crear “Hiperfamiliar: la mujer y el simulacro”
Una reflexión crítica sobre la construcción performática de la identidad femenina digital, sustentada en la teoría del simulacro de Jean Baudrillard dio como resultado la muestra “Hiperfamiliar: la mujer y el simulacro”. El proyecto lo realizó Erika Cárdenas Patiño como trabajo de titulación y lo expuso en la galería de cristal de la Biblioteca de las Artes. La ahora egresada de la Escuela de Artes Visuales programó también visitas guiadas.
Taller de creación literaria y recorridos se realizaron en la Biblioteca de las Artes como parte de la 2.ª Casa Abierta UArtes
La Sala Ría de la Biblioteca de la Artes fue también escenario para las actividades de la segunda edición de la Casa Abierta de la Universidad de las Artes, desarrollada los días martes 19 y miércoles 20 de agosto. En el espacio, dedicado a la educación en artes para niñas, niños y jóvenes, hubo un taller de creación literaria y también recorridos por sus patrimoniales instalaciones.
Encuentro interactivo con el Aya Huma de la Sala Ría en el espacio de mediación artística para infancias de Inter[•]actos
En una mañana cargada de color, música y saberes ancestrales, la Sala Ría de la Biblioteca de las Artes se convirtió en un escenario de aprendizaje intercultural. Alumnos de de la Escuela Fiscal Mixta Guido Garay Vargas Machuca participaron, bajo la guía de la docente Silvia Chóez, en un diálogo lúdico y pedagógico sobre el Aya Huma, figura emblemática del folclor andino ecuatoriano. Se dio en el marco de Inter[•]actos.
Exposición “Habitares en tránsito” con las fotografías del concurso Comunidad UArtes que realizó la Escuela de Artes Visuales
Del concurso de fotografía que estuvo dirigido a la comunidad UArtes se inauguró este jueves 17 de julio una exposición con las propuestas de quienes respondieron a la convocatoria. Se dio en el marco de la VI edición de Inter[•]actos y para ir en concordancia con los encuentros de artes, que este año abrazaron la temática “Habitares, espacios donde se desarrolla la vida”, a la muestra se tituló: “Habitares en tránsito”.
Niños y niñas participaron en Inter[•]actos con actividades de mediación artística
Como mediación artística para infancias se denominó al espacio que la V edición de Inter[•]actos dedicó a los niños y niñas. A cargo de la carrera de Educación Artística Intercultural, las actividades dieron inicio el 15 de julio y se mantendrán hasta el 18. En las jornadas del martes y de ayer se desarrolló un taller por día, dirigido cada uno por talleristas del proyecto Escuela de las Artes. Fueron de Fanzine, a cargo de Teodoro Veloz y Collage Sonoro, bajo la dirección de Álex Hincapié.
“Literatura Artística y Didáctica de la Lengua”, los talleres que estudiantes dictaron en el marco del proyecto “PAZ”
Mayerlin Cortez, Rebeca Toala, Julissa Díaz y Marisol Duchi estudian Literatura y son parte del proyecto de vinculación con la sociedad “PAZ: Pedagogías en artes para la transformación social de sectores en condición de vulnerabilidad”, que dirige el docente Jorge Tigrero. El viernes 27 de junio concluyeron los talleres “Literatura Artística y Didáctica de la Lengua” que dictaron en la Sala Ría, en el marco de la propuesta de vínculo.
Casa de la Cultura Ecuatoriana Núcleo de Pichincha vino a encuentro con una guía de mediación artística para las infancias
Con dos propuestas de mediación artística intervino la Casa de la Cultura Ecuatoriana Núcleo de Pichincha en el sexto encuentro de niñas y niños que la Biblioteca de las Artes realizó del 4 al 6 de junio. “Instrucciones para convertirnos en una Casa-Guía Aya”, dirigida a las infancias; y una charla-taller con docentes, estudiantes y mediadores, a quienes se mostraron los resultados de un proyecto de investigación que derivó en un libro-guía
Con actividades lúdicas, científicas e interactivas llegaron LUDO y MIDI-AM al Encuentro de Niñas & Niños en las Artes
El Centro de Desarrollo Integral LUDO y MIDI-AM, ambas iniciativas de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (Espol), participaron con actividades lúdicas, científicas, interactivas y de mediación lectora en la VI edición del Encuentro de Niñas & Niños en las Artes que nuestra biblioteca inició este miércoles 4 de junio. Sus títulos: “Desarrollando habilidades jugando” y “Explora mundos interactivos”.
UArtes y Unidad Educativa República de Francia firman convenio en inicio del VI Encuentro de Niñas & Niños en las Artes
El Encuentro de Niñas & Niños en las Artes llegó este año a su VI edición. Se inauguró ayer en la Sala Ría de la Biblioteca de las Artes, marcando el inicio de tres días de actividades lúdicas, didácticas, de mediación lectora, lectura teatralizada, recorridos y talleres. En el acto inaugural, la UArtes firmó un convenio de cooperación interinstitucional con la Unidad Educativa República de Francia (UERDF).
La escritura también puede habitar muros; CEAT inauguró mural en biblioteca UArtes
El martes 13 de mayo de 2025, el Centro de Escritura Académica y Traducción (CEAT) inauguró oficialmente el mural Procesos de creación por los lirios araña, obra realizada por la estudiante de Artes Visuales Angélica Yagual. El evento, que tuvo lugar en el tercer piso de la Biblioteca de las Artes, contó con la presencia del rector William Herrera, el vicerrector académico Bradley Hilgert, autoridades universitarias, docentes, estudiantes y representantes del equipo del CEAT.